有人问，他在市场里面也折腾了5-6年了，用了很多的技术及法则，发现到头来都没什么用，那是不是随便抓个东西来用就可以了，瞎折腾能行不？其实这个问题，根本就不需要问，自己去试一试不就知道，更何况瞎折腾这样的事情，门槛很高吗？

可能有句话说得对，人们为何热衷于折腾：有时候，其实只是为了证明自己的重要性。为何瞎折腾就一定要导致赢钱的结果，而不是输钱？瞎折腾赚的钱是赚的好好折腾的人的钱吗？还是瞎折腾也是分水平高下的？如果瞎折腾有水平高下之分，哪还叫瞎折腾？难道反过来，不能说好好折腾也有水平高下之别么？

更为重要的是，好好折腾我们可能不好去验证怎么个好法，瞎折腾却很容易被市场给验证，因为门槛真的很低。就如我们说视力好坏需要多种因素的界定，可是瞎子与瞎子比视力，就完全没难度。

简单来说，还是折腾的人有问题，不能有意识地往这个方向归因，不过是亏在“自以为是”的毒药上罢了。这个市场的好处，就在于学习的东西，总是无处不在，有价值的东西，总是可见即可得。而这个市场中的人们，最大的问题就是总是想自己研究出个所以然。

而发现知识，系统性地创造知识，这样的本事真的大部分人不具备。至少对大部分人的求学经历来说，知识基本上是用来学的，而不是用来发现和创造的。往后的工作生活，也基本上处在一个学习模仿的过程。当然，这并不是说，一点知识的发现和创造都没有，而是说与一个行业所需的知识相比，往往微不足道。

那回到交易上来，大家为何一定要执意去走那条发现研究之路呢？大部分人是不具备这个能力的啊。所以这根本就不是瞎折腾或好好折腾的事情，而是压根就不要去折腾或尽量少折腾。那谁去折腾？让那些能折腾的人去折腾。大家就好好学人家的东西就可以了。可是大家会发现，就算是学人家的东西，也免不了会落入折腾的角色。

为何？就如我们上学的时候，课本上的东西，不都在那里么？可是你依然还得去学校，因为你不会训练自己。离开了学校的环境，当大家要自己折腾学习这件事情的时候，其实又回到了一个不擅长的领域。教育本身是一门学问，所以才有教师这个行业。

没有说，写在课本上的东西，你就一定能看懂。也没有说，你看懂了，就一定知道如何训练自己。更没有说，你懂得训练，就一定知道如何临场应对。这些都是学问，而这些学问恰恰是交易理论本身不会提供的，也通常提供不了。如果能提供，那你还去学校干什么呢？

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