前些天随着天河核心舱的成功发射，标志着我国航天三步走战略成功迈出第三步。何为三步走？一步一个脚印，一环扣一环。古语有言：大事细做，难事易做。交易永远只有少数人赚钱，一个交易者的成长无疑是一项系统性的工程，也是一件极为不易的任务。故一个交易者在成长的过程中，也当有这样的分步走思维。

难者常听到学生们心急：师父，我不知道努力的方向在哪里？简单听话照做是要义，学生们大凡陷入困境，都是源于过度相信了自己。有了些技巧，就急于在市场中显现手段，而完全不顾一个交易者成长的过程性。学什么很重要，怎么学也同样重要，甚至更为重要。在学校时，一个老师的作用更多地在于引导一个学生怎么学。何意？大部分人缺乏自主学习的能力。一个人一时意识到这一点不难，难的是始终有此觉知。

而一个难论者成长有怎样的分步走目标呢？1.没有大的损单；2.虽频繁损但亏损可控；3.不频繁损；4.持有大的盈利单。在实际的训练中，二三步往往会并做一步被解决掉，故而这整体也是一个三步走策略。难者常跟学生们说：作为一个难论者，第一二步是很容易做到的。特别是第一步，其难度只在于做与不做，而不是如何做。何意？唯有简单听话照做的天赋，才容易做到这些。反之，人们一定会被盘面和交易盈亏本身给牵着走，而无法做到这样简单的事情。

于是有学生就会问：不管买卖点吗？错过这么多行情怎么办？还可能会亏吧？…… 目标是“没有大的损单”， 跟学生们疑惑的这些问题又有什么关系呢？故而这自然是在瞎折腾。什么是分步走？一步到位了，还叫分步吗？故而指令是简单的，办事的人太复杂。为什么会出现这么荒谬的矛盾？成年人的成年感膨胀得厉害。

故而难者常言：人们大凡败于自以为是。交易永远只有少数人赚钱，自以为是往往并不是。难者跟一个几番挫折的学生交流时说：你要的不是理解，因为自己的理解并不可信。得多尝试，在实践中，借助有形的东西。学生： 对于这句话，我理解的越来越深刻了，以为自己懂了，都是自以为是。

难者常跟学生们感慨：其实师父说话并不容易，既要照顾大家自我的脆弱，又要维护客观的强大。客观规律不以人的意志转移，故而在维护与照顾之间，不可避免地会显现“维护”的强势地位。难者在与学生们的交流过程中，常会给人一种“居高临下”的压迫感，实是背了客观的锅。故而信很重要，信则希言自然，反复言说，居高临下的效果就要大打折扣了。

来源：难者博客，微信/QQ：251563188，转载请注明出处