训练营中，常有学生想知道自己多久可以到达彼岸。而多久的长度，终在于简单听话照做的程度。简单听话照做，首先是对难者的要求，即指引得有简单听话照做的属性，难者会极力去做到这一点。其次是对学生的要求，得有简单听话照做的属性认知，这对那些自诩还算聪明的学生是障碍重重。

需要理解，深入理解，才能执行的指引，就不可能有简单听话照做。故而难者给出的指引往往都极为简单，简单到跟人们通常理解的操作技巧，都看上去没什么关系。比如难者往往只会就交易清单论交易清单，而不会过多地跟学生们在盘面上论长短。

古语有云，不见可欲，使民心不乱。唯有如此，才能很大程度淡化学生们对术法操作的痴迷，从而真正专注于简单的方式拉开盈亏比的思想原则。常有学生，面对一段行情，一次进出，不断纠结该如何解决或操作，而忘了难者布置的任务是什么，或自己正在训练什么。

当自己想做的事，迟迟在难者这里得不到解决，自我往往会来得越发强烈。比如师父不说，那就自己解决。又或是不断变换术法问题的表现形式，来难者这里寻找答案。甚至面对铁一般的事实，也有学生还会在极力维护自我的情绪里，一错到底，这往往是小孩才会有的典型心理及行为。

日常生活中，大部分人离开学校，离开父母，是终于可以不用再面对老师或父母的严厉，也不用再面对老师或父母的正确。在自己的世界里，虽错而自容，虽败而自宽。简单来说，长此以往，不知不觉就把自己宠坏了。一个被宠坏了的人，往往是听不得严词厉语，也说不得好话实话。前者会让他跟错误杠上，后者会让他跟错误好上。

自我过于强大，自我就会成为事实的标准，故而虽身处训练营，抬头有师在，仍会在自己的理解及节奏里画地为牢。而有些学生恰恰相反，在执行难者的指引时，首先问的不是自己想怎么做，这个事情能怎么做，而是师父要自己怎么做及做什么。空杯无我，飘然而至，不请自来。

难者常言：师父的指引不一定是对的，可错了一定代价很小 ，它也一定不会一直错，是简单的方式拉开盈亏比。而事实是，学生们选择听自己的，按自己的来，始终也不见好，选择听难者的，又还能不好到哪里去呢？破罐子就破摔，死马就当活马医，亦是简单的方式拉开盈亏比。

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